高中数学圆锥曲线教学现状分析及其研究

• 作者: 徐玲玲
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学现状 圆锥曲线 “数形结合” 传统教学 新课程背景 解析几何 数学教师
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2013,（5）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

圆锥曲线是高中数学的重要内容，解析几何的基本思想在此部分得到了充分体现，内容充分体现了高中数学学习中“数形结合”的重要思想．笔者作为一名高中数学教师，自身感受到在高中数学新课程背景下，“圆锥曲线”教学在传统教学中所受到的约束与冲击，教学现状提示我们必须对传统的数学教学进行彻底的变革，以开拓与创新的思维去重新审视高中数学课程中的“圆锥曲线”教学．

作者信息

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1	徐玲玲		1	0	0.0	0.0