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摘要:
随着教育改革的深入和素质教育的逐步落实,教师的教育教学应注重学生的情感认识与价值观这一教学目标.因此,在日常教学中,高中文科生的数学教师要充分调动学生的学习兴趣,精心设置课堂教学,发挥课堂讨论的功效.
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高中文科生
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心理障碍
对策
如何在高三阶段迅速提高文科生的数学成绩
高三
文科生
数学成绩
提高
文科生学习地理的方法
地理
文科
学习方法
文科生学好数学的几点反思
文科生
数学
关键
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高文科生数学学习兴趣的措施
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 兴趣 数学学习,兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1642字 语种 中文
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
数学学习,兴趣
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期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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