作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实施高职护理专业分层课业设计方案需依据护理专业各年级的课程特点,分级实践,设置相应的课业任务,依靠学生团队合作能力、知识应用能力、资源应用能力等完成课业任务,并对其结果进行评价。实施课业设计方案能有效提高护生的综合护理能力与可持续发展能力,是培养护理专业应用型人才的良好途径。
推荐文章
一种高职楼室内分布系统设计方案
GSM
TD-SCDMA
室内分布系统
室内覆盖
解决方案
一种高职楼室内分布系统设计方案
GSM
rD-SCDMA
室内分布系统
室内覆盖
解决方案
基于能力的肿瘤专业护士分层管理方案的构建
能力
肿瘤专业护士
分层培训
管理方案
考核计划
分层准入标准
火灾报警系统设计方案的研究
火灾
报警系统
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职护理专业分层课业设计方案研究
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 高职护理专业 课业设计方案 实施
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于尧华 5 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职护理专业
课业设计方案
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导