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人学观视阈下德育范式发展探析
人学观视阈下德育范式发展探析
作者:
王晓丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人学观
奴化德育
物化德育
生活德育
摘要:
人学观是德育建构的基础,不同的人学观产生不同的德育形态.建构于依附人格的德育是奴化德育,建构在单主体人格基础上的德育是物化德育,而以生活主体为基础的德育是生活德育.德育的发展与人学观的发展息息相关,现代德育危机的解决要以人学观的转变为前提.
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人学视野下的价值观教育
价值
价值观教育
人学
人的发展
科学发展观的人学思考
科学发展观
人学思考
以人为本
理论根据
一脉相承
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
人学观视阈下德育范式发展探析
来源期刊
理论与现代化
学科
哲学
关键词
人学观
奴化德育
物化德育
生活德育
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
哲学研究
研究方向
页码范围
41-45
页数
5页
分类号
B821-4
字数
6590字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晓丽
华南理工大学思想政治学院
39
115
6.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人学观
奴化德育
物化德育
生活德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论与现代化
主办单位:
天津市社会科学界联合会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-1502
CN:
12-1166/C
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区成都道52号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
2604
总下载数(次)
8
总被引数(次)
12854
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