善用网络，让班级管理更“亲民”

• 作者: 张影
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 工学
• 关键词: 班规 操行评分 网络 民主 参与
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

班规是班级管理的灵魂，但是班规有时不能起到长期的效用，怎样制定和修改班规？什么样的奖励和惩罚既能让学生们接受，又能起到真正的鼓励和警示作用？班级管理的每一个步骤都应该凝聚师生共同智慧，要讲究科学与艺术的结合，确立以学生为本的现代教育管理思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张影		4	0	0.0	0.0