作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
当前,如何减轻班主任的工作量成为不少小学班主任的呼声,在信息技术飞速发展的今天,多媒体走进了教学领域,有效利用多媒体辅助班主任的班级管理工作,也不失为一种有效载体,以此减轻班主任繁重的工作量,提高班级管理水平,促进学生茁壮成长.
推荐文章
多媒体在班级管理中的应用
多媒体
管理方法
计算机
浅谈如何在多媒体的帮助下开展小学班级管理工作
多媒体技术
班级管理
策略探究
自媒体时代的班级管理
自媒体
管理模式
大学生
班级
教育工作者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引入新兴媒体,促进班级管理 ——让多媒体走进小学班级管理
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 多媒体 管理
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔延香 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
多媒体
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导