CIPP支持的高职共享型教学资源库质量评价模式研究

• 作者: 胡坚
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: CIPP 软件技术 教学资源库 评价模式 资源质量
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2713字
• 语种: 中文

摘要

高职院校专业共享型教学资源库建设项目已广泛开展,但资源库建设质量的相关评价研究尚处于初步阶段,资源建设质量的保障有赖于科学合理、有效的评价模式.本文结合我院软件技术省级特色专业的资源库质量评价实施过程,采用过程导向的C[PP评价策略,构建了基于CIPP的软件专业共享型教学资源库质量评价体系,从而为高职院校的专业资源库质量评估提供重要参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡坚	浙江经贸职业技术学院信息技术系	22	23	3.0	4.0