庄严文庙:儒学礼仪与教学并重的合一

• 作者: 孙太雨
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 文庙 庙学合一 教育功能 教育遗产价值
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育文物:学校文化传承载体与见证
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 字数: 3403字
• 语种: 中文

摘要

“庙学合一”是我国古代传统教育的原生态格局,文庙客观地反映着我国古代文化和教育的演变历史,具有明显的政治教化、强化学校教育、劝学等传统教育功能,千百年来一直是传承儒家文化和扩充中国教育历史的“活化石”.随着社会的发展与变迁,其教育遗产价值发生了重大变化,只有立足于时代发展的需求,寻求传统与现代的合理对接,重构文庙教育遗产的现代价值体系,才能使我国文庙深厚的文化和教育底蕴得以发扬光大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙太雨	沈阳师范大学教育科学学院	17	37	4.0	5.0