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摘要:
对高职五年制学生开展礼仪训练教学,强化其操作性和实践性,加强学生的礼仪修养,促进礼仪知识的学用并重,知行合一,多训练能提升学生人际交往的成功,培养学生适应社会生活的能力.
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文献信息
篇名 高职五年制学生礼仪指导与训练教学的必要性探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 礼仪训练 礼仪教学 礼仪行为 人际交往
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.22.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高毅 陕西国防工业职业技术学院基础课部 50 14 2.0 3.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪训练
礼仪教学
礼仪行为
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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