思想政治教育语言的哲学审思

• 作者: 戴锐 李菁
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育语言 美的语言 日常生活语言 语言的规范性 个性化语言
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 思想教育研究
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6782字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育效果在很大程度上依赖于语言的运用,而语言能否得到适恰的运用,则依赖于对思想政治教育语言的哲学理解.对语言与人、世界之关系的认识,是思想政治教育语言的哲学基础.思想政治教育是通过语言促进入把握自身、把握世界的一种特殊机制,思想政治教育语言是一个“结构-关系”统一体.作为思想观念的一种符号化实践,思想政治教育语言必须成为一种具有形式美的语言,诗性语言更有着独特的教育魅力；思想政治教育语言既要具有日常性,又必须超越日常性；同时,它还必须实现规范性、无我性与自由个性的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴锐	河海大学马克思主义学院	47	362	11.0	18.0
2	李菁	河海大学马克思主义学院	3	11	1.0	3.0