“四结合、五环节”SPBT型产学合作教学模式的探索与实践

• 作者: 孙晓梅
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 校企对接 产学合作 技能训练 SPBT
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

本文从产学合作的理论研究入手,在分析了我国高职类院校产学合作发展现状的基础上,论述了＂四结合、五环节＂SPBT型教学模式的内涵及其在大学英语泛读课程中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓梅	锦州师范高等专科学校英语系	14	5	1.0	1.0