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摘要:
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让学生成为课堂真正的主角
以生为本
多元互动
以学为中心
让学生成为课堂的主角
校园
学生
课堂
主角
让学生成为课堂的主人
传统教育
学生参与
创新思维
如何让学生成为课堂学习的主角
课堂教学
学习过程
教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让课堂成为学生的天地
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 教师 学生 课堂教学 主体地位
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻秋亚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
课堂教学
主体地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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