基础教育改革背景下师范生“实践取向”培养方式探讨

• 作者: 张巧文 莫运佳
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育改革 师范生培养 实践取向
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 3255字
• 语种: 中文

摘要

《教师教育课程标准(试行)》的颁布和“MS-EEPO有效教育”教育理念的实践,是我区基础教育教学改革中的两件大事.在基础教育改革背景下,我们需要构建培养实践能力为取向的教师教育课程体系和教学方法,打造培养实践能力为导向的教师教育课程的教学团队和共享资源网.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巧文		17	166	6.0	12.0
2	莫运佳		14	77	5.0	8.0