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摘要:
目前,基础教育改革轰轰烈烈,新课程时师生提出了新的要求.师范教育何以应对?我国的师范教育正面临着前所未有的机遇和挑战.
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当代
美国
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改革
师范教育刍议
师范教育
基础教育
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师范教育如何应对基础教育改革
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 基础教育改革 研究性学习 课程资源
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G650
字数 2850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2004.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙崇梅 16 2 1.0 1.0
2 李丽 22 28 3.0 4.0
3 刘志永 8 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育改革
研究性学习
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
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