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摘要:
本文分析了大学英语教学中文化素质教育缺失的现状和成因,探讨了教学中文化导入的方法,主张在英语词汇教学和阅读分析文章教学中进行有效的文化读入,全面提高学习者的文化素质.
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自觉
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文献信息
篇名 文化视阈下的大学英语教学
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 大学 英语教学 文化素质教育 缺失原因 文化导入措施
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 3220字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
大学
英语教学
文化素质教育
缺失原因
文化导入措施
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期刊影响力
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