与岗位技能对接的小学教育专业实践教学体系探索

• 作者: 范丹红
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 岗位技能 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: G652.4
• 字数: 5139字
• 语种: 中文

摘要

实践教学是小学教育专业培养高素质应用型人才的关键教学环节，通过实践环节对小学教育专业学生进行有针对性的教学和训练，使其在校期间就掌握岗位所需技能，实现专业技能与教师岗位对接，提高毕业生就业竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丹红	湖北第二师范学院教育科学学院	19	46	4.0	6.0