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摘要:
辅导员是教师,也是管理者.“辅导员”的发展历程诠释着国家的政策与实践的做法.在理念、职责、行为的逻辑中,“为了每个学生的健康成长成才”是辅导员工作的基本理念,职责是理念的规范表述,行为彰显着辅导员爱的魅力和以爱育爱的实效,即是将辅导员的美德融会贯通于理念、职责、行为之中.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高校辅导员工作的逻辑结构
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 辅导员 理念 职责 美德
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47,66
页数 2页 分类号 G451
字数 4979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田原 29 48 4.0 5.0
2 李军海 56 66 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
理念
职责
美德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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