情感教学三原则

• 作者: 李芬
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 三原则 认知因素 情感因素 教学过程 教学目标 教学效果 教学活动
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

所谓情感教学，从最根本的含义上说，就是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以达到完善教学目标、增强教学效果的教学。只有在这样的教学活动中，认知因素和情感因素才．能得到和谐的统一。笔者认为情感教学起码应遵守这样三条原则：寓教于乐原则、以情施教原则和情感交融原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芬		1	0	0.0	0.0