《囚绿记》教学设计

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 教学设计 囚绿记 陆蠡
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 50
• 字数: 2475字
• 语种: 中文

摘要

新课改不应脱离语文最基本的“听”“说”“读”“写”四个方面,结合普通高中语文课程标准实验教科书(人教版)的略读课文《囚绿记》,老师在课堂上将“听”的感知、“说”的研读、“读”的探究和“写”的拓展这四步作为授课主线,让学生由作者对绿喜爱的体会,逐步上升到作者对光明和自由的向往的理解,体会托物言志的写作手法.