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摘要:
管理学是应用型本科院校经济与管理类的专业基础课程,在应用型人才培养模式中占有重要地位。本文针对应用型本科院校管理学教学中教学理念、课程定位、教学方法、培养方式等方面出现的问题进行分析,并对该课程改革提出了相应的对策和建议。
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文献信息
篇名 应用型本科院校管理学教学改革刍议
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 管理学 应用型教学 开放式 互动式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巢莹莹 同济大学浙江学院经管系 14 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理学
应用型教学
开放式
互动式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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