把握受教育者心理特点，提升思想政治教育的科学性

• 作者: 张小燕 董磊
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 心理特点 思想政治教育 科学性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 4471字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育在本质上是教育者和受教育者互动的学习过程。把握受教育者的心理特点是提升思想政治教育科学性的关键。因此，教育者应注重实际思维水平，增强受教育者的信服感；最大限度地吸引注意，提高受教育者的兴趣度；发挥期望效应作用，加强受教育者的主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小燕		7	14	3.0	3.0
2	董磊		13	10	2.0	2.0