接受美学理论指导下的古诗翻译研究

• 作者: 赵铮
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 接受美学 模糊性 模糊美 古诗翻译
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文章从接受美学理论出发,通过对古诗多种英译本的对比研究,分析了接受理论在古诗翻译中的作用,并从翻译审美主体的能动性角度,研究了古诗中模糊语言的主要翻译策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵铮		14	1	1.0	1.0