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摘要:
在中职英语听力教学中采用任务驱动教学法有助于培养学生的自主学习能力和独立分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生的创造性思维能力和自觉运用英语的能力。本文阐述了任务驱动教学法的优点,以及该方法在中职英语听力教学中的具体运用策略。
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任务型教学
英语
听力教学
应用
谈交际教学法在英语基础听力教学中的运用
交际教学法
英语听力教学
交际能力
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在英语听力教学中的运用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 英语 听力教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G428
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
英语
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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