浅谈如何引导高中学生对音乐作品进行鉴赏--以《梁祝》为例

• 作者: 董小娟
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 高中 音乐赏析
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 2696字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨了高中教学中如何引导学生学会赏析作品，让学生学习鉴赏音乐，从而调动学生的积极性和主动性，使学生结合音乐理论知识和音乐实践，从中学习到丰富的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小娟		1	1	1.0	1.0