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新课程背景下提高学生“语文素养”探究
新课程背景下提高学生“语文素养”探究
作者:
朱训林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
语文素养
个案探究
摘要:
语文素养是课改背景下一个热点语词.语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,需要落实到教师的课堂教学、自习辅导、学生自学等实践活动中,需融合到平时听、说、读、写训练及学习习惯养成中.
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文献信息
篇名
新课程背景下提高学生“语文素养”探究
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
文学
关键词
新课标
语文素养
个案探究
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
教育与教学研究
研究方向
页码范围
142-144
页数
3页
分类号
H191
字数
3814字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2013.05.036
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
语文素养
个案探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
总被引数(次)
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