高师物理学专业创新性人才培养模式探索

• 作者: 贺小光 陈敬艳 陈红君 齐海燕
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学 师范生 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

针对我国高师现有人才培养模式的弊端,本文分析了高校物理学专业学生能力的培养问题,设计并践行以＂厚基础、宽口径、强能力、高素质、重创新＂为特征的创新性人才培养模式。新的人才培养模式能够很好地克服原有人才培养模式的弊端,是科学的、可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敬艳	长春师范学院物理学院	20	38	4.0	5.0
2	贺小光	长春师范学院物理学院	49	82	4.0	7.0
3	陈红君	长春师范学院物理学院	29	54	4.0	6.0
4	齐海燕	长春师范学院物理学院	30	29	3.0	4.0