《凸透镜成像规律》实验反思研究

• 作者: 袁文龙
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 反思 策略 成像规律
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

以《凸透镜成像规律》实验为例,简单介绍了有利于提升教师反思品质的"五步曲策略",展示了笔者如何以实验教学反思为突破口,探索既能够提升教师的业务水平,又能够提高课堂教学效益的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁文龙		6	0	0.0	0.0