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小学品德与社会课堂动态生成的例谈
小学品德与社会
课堂
意外
生成
策略
刹那的捕捉,源于精心预设--谈初中化学教学的生成与预设
初中化学
课堂教学
课前预设
课堂生成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在《品德与社会》教学中谈预设与生成的关系
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 《品德与社会》 预设与生成 《品德与社会课程标准》 教学 教育价值取向 良好行为习惯 主体人格 内心世界
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志艳 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》
预设与生成
《品德与社会课程标准》
教学
教育价值取向
良好行为习惯
主体人格
内心世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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