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试论森林经营应重视多样化的发展
森林经营
多样化
发展
大学生心育课堂教学形式多样化与单一化效果比较研究
应用心理学
心理健康教育
自然实验法
课堂教学形式
大学生
小学数学练习的多样化设计
小学数学
练习
设计
多样化
大众化教育多样化质量观的重构
高等教育
大众化教育
教育质量
多样化质量观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 反复练习的形式应“多样化”
来源期刊 小学教学设计(英语) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1445字 语种 中文
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1 孟聪 4 0 0.0 0.0
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小学教学设计(英语)
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