亲和力在课堂教学中的作用

• 作者: 林克芳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 亲和力 课堂教学 教师教学中的作用
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

要使课堂变得高效，首先应着力改变学生的学习状态，学生是否主动学习，完全取决于他的心理是否感到安全、思想是否自由放松、情绪是否高亢，而这一切很大程度取决于老师。教学中如果教师富有亲和力，师生相互尊重，关系融洽，课堂就会呈现积极的学习状态，学生从心底里感到学习不是负担，而是享受，从而使教学收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林克芳		3	0	0.0	0.0