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摘要:
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中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述
教育理论刊物
中国教育学会
年会综述
《江苏教育研究》
江苏省教育厅
科学研究院
博士生导师
六朝古都
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
中国高等教育强国建设与高等农业教育科学发展的思考
高等教育强国建设
高等农业教育
科学发展
参与式教学在“教育科学研究方法”课堂中的运用
参与式教学
教育科学研究方法
学习
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 向中西部倾斜实现高等教育新跨越——访中国教育科学研究院院长袁振国
来源期刊 大学(学术版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 高端访谈
研究方向 页码范围 4-11
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
论文1v1指导