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教育应走近学生
以人为本
走近学生
师生关系
寻找切合点,走近学生
切合点
学习目标
沟通
尊重
让学生走近民族音乐
音乐教育
生存现状
校本教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈走近学生
来源期刊 课堂内外:教研论坛 学科 教育
关键词 学生 尊重 爱护 方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生
尊重
爱护
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:教研论坛
其它
出版文献量(篇)
1561
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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