初中学生英语学习焦虑现况及与英语成绩关系的研究

• 作者: 姚丰菊 王志敏 王长虹 秦志华
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 初中生 英语学习焦虑 FLCAS
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 儿少卫生与妇幼保健
• 页码范围: 3396-3397,3400
• 分类号: R749.7+2
• 语种: 中文

摘要

目的 了解初中学生英语学习焦虑及与英语成绩的相关性,提出相应对策和建议.方法 采用Horwitz (1986)的外语课堂焦虑量表(FLCAS),对新乡市400名初中生进行问卷调查和相关研究.结果 初中生英语学习焦虑均值为2.969 0.男女生在英语课堂学习焦虑4个维度中交际畏惧和负评价恐惧两个方面差异有统计学意义(P＜0.05),初中生英语学习成绩和学习焦虑中的考试焦虑维度存在负相关(r值为-0.277,P＜0.05).结论 初中生在英语学习中普遍存在焦虑感,且其学习焦虑和英语成绩呈负相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长虹	新乡医学院第二附属医院防治科	83	550	13.0	19.0
2	姚丰菊	新乡医学院第二附属医院防治科	33	169	7.0	12.0
3	秦志华	新乡医学院第二附属医院防治科	12	92	6.0	9.0
4	王志敏	新乡医学院第二附属医院防治科	10	103	6.0	10.0