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摘要:
在现代教学中,教师要善于利用多种教学方法使课堂活跃起来,激发学生的学习兴趣。初中思想品德教学采用“五要”“五不要”的教学方法,可以调动和发挥学生学习的积极性与创造性,让他们愿学、爱学、乐学。
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文献信息
篇名 初中思品教学“五要”与“五不要”
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 思品教学 五要 五不要 改进教法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 【政史地教学】
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1567字 语种 中文
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1 邱淑英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思品教学
五要
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改进教法
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期刊影响力
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