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摘要:
过去的英语作业布置忽视了学生获取知识能力的培养,使学生处于学习的被动地位,使学生形成对英语的厌学情绪,降低了作业应有的效果,不利于发展学生的思维能力,影响学生的终身学习。该文分析了学生讨厌做作业的原因,提出了几点解决这个问题的策略。
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文献信息
篇名 初中生英语作业布置初探
来源期刊 家教世界 学科
关键词 英语作业 布置策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 3086字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 姜晓梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语作业
布置策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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