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摘要:
通过对人教版高中化学必修模块教材呈现的化学史内容进行梳理,并对其呈现特点和问题进行分析后,对一线教师和教材编写者提出建议.
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浅谈高中化学必修模块教学的情境创设
高中化学
必修模块
教学情境
人教版高中化学必修教科书实验“教材”价值取向的研究与思考
实验'教材'价值取向
化学必修教科书
高中化学
对高中化学必修模块与选修模块教学的探讨
高中化学
必修模块
选修模块
教学探讨
对必修模块"化学能与热能"有效教学的思考
化学能
化学反应的热效应
化学键
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学人教版必修模块化学史内容呈现特点的思考
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 化学史 必修模块
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课程·教材·教法
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄严 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学史
必修模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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6667
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