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摘要:
随着信息技术的不断发展以及新课程改革的推进,多媒体作为一种先进的教学手段已经步人高中教学课堂。但是怎样将多媒体辅助教学与传统的教学模式结合起来,最大限度地发挥它们的作用,提高学习效率以及教学质量,其已成为教育界关心的话题。
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多媒体
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高中数学
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重要作用
高中数学翻转课堂教学实践
翻转课堂
高中数学教学实践
位置关系
基于多媒体技术的高中数学课堂教学研究
多媒体技术
高中数学
课堂教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学多媒体课堂教学模式分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 高中数学 课堂教学 教学质量
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彩霞 1 0 0.0 0.0
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2007(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中数学
课堂教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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