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摘要:
阅读教学是语文教学的重点之一,学生要学好语文,阅读文本的环节不可少;同样,老师要提高语文课堂的效率,就应该重视朗读在教学中的重要作用。而目前的农村初中语文课堂教学中却忽略了学生阅读能力的培养,学生阅读能力的提高是一个值得关注的问题。笔者认为:加强阅读教学中的朗读教学,是提高阅读能力的有效途径之一。
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文献信息
篇名 初中语文高效课堂之阅读教学
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 课堂效率 教学 朗读
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
教学
朗读
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
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