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摘要:
在"卓越工程师教育培养计划"下,冶金工程专业课程设置中对双语教学有了新的定位。为达到冶金"卓越工程师"的培养目标,针对课程选择与教学环境方面的调整和创新,文章从教学质量、教学模式、教材建设、教学效果评价体系及教学师资队伍的角度,就"卓越计划"下冶金工程专业双语教学的开展进行了讨论。
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文献信息
篇名 “卓越计划”下冶金工程专业双语教学的思考与探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 卓越计划 冶金工程 双语教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨军 西安建筑科技大学冶金工程学院 68 449 11.0 17.0
2 杨双平 西安建筑科技大学冶金工程学院 88 308 9.0 14.0
3 折媛 西安建筑科技大学冶金工程学院 33 82 6.0 8.0
4 张朝晖 西安建筑科技大学冶金工程学院 111 462 11.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
冶金工程
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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