初中数学教学中如何创设问题情景

• 作者: 葛宝娣
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 数学教学 问题情境 创设方式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 〖数学〗
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

数学问题情境，是使学生在学习过程中面临各种问题，激发他们积极寻找解决问题的方法和途径，克服困难，进而获得成功体验的数学教学情境。数学问题情境的创设，不仅可以激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，还可以使学生在学习活动中掌握数学思维的策略和方法，从而提高解决数学问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛宝娣		4	0	0.0	0.0