理论联系实际提高学生数学实践能力

• 作者: 曹树启
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 学生实践能力 数学教学过程 数学课程 教学理念 教学目的 培养 低能
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

理论联系实际的原则，是教学的基本原则，但长期以来，数学教学只注重理论知识的灌输，却忽视了实践能力的培养，从而造就了一批“高分低能”、实践能力很弱的畸形人才．新课标明确指出，提高学生的实践能力，是数学课程总体目标之一．鉴于此，教师在初中数学教学过程中，应树立现代教学理念，将实践能力的培养，充分体现在数学的教与学的过程中，从而达到提高学生实践能力的教学目的．

作者信息

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1	曹树启		2	0	0.0	0.0