能力目标序列的区域建构及主题设计(二)——能力目标序列在教学中的运用

• 作者: 沈旎
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 综合实践活动课程 能力目标 主题设计 运用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

本文在明确了能力目标序列区域建构的意义和做法的基础上,尝试探讨区域建构的能力目标序列在实际教学中如何运用?它与主题资源开发间是什么关系?如何基于区域开发的能力目标序列进行教学内容的开发?老师如何运用能力目标序列的区域建构及主题教学设计实现常态有效的教学?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈旎		45	2	1.0	1.0