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摘要:
通过对2013届489名毕业生高考成绩与借阅量研究,以阅读为核心,以藏书为基础,以借量为标准,以考分和使用率为评价体系,用数据和实例说明阅读在高中阶段的重要性.
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文献信息
篇名 以高考生借阅量与考分检验高中阅读正能量
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 阅读 藏书 借量 考分 使用率
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 实验室与图书馆建设
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿嘉福 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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