浅谈德育与语文教学的有效衔接

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 德育教育 爱国主义教育 思想品德 课堂教学 语言文字 教学过程 课程标准
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

小学语文学科是基础性工具学科。语言文字作为表情达意的工具，具有强烈的思想性。《语文课程标准》中指出：在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育，培养学生的创造力及爱美的情趣，发展健康个性，养成良好的意志品格，逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。可见德育已经被提升到一个很重要的地位，在教育中应得到充分的重视。但语文课不同于思想品德课，德育教育在语文课堂中以何种方式呈现，与语文课堂教学如何衔接，这就需要讲究一些艺术性和操作方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琳		6	0	0.0	0.0