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摘要:
介绍信息素养的含义,以南通大学杏林学院医学生为对象进行调查研究,多角度了解数字化时代医学生的信息素养现状并进行分析,提出适合独立学院医学生的信息素养培养模式,包括培养医学生基本信息素养、开展合作式培养模式、完善信息环境建设等方面.
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论医学生信息素养的培养
信息素养
能力
医学生
医学生信息素养的现状及培养研究进展
医学生
信息素养
现状
培养
环境
信息化建设
素质教育
专业课程
综述
医学生信息素养教育的现状及其培养
信息素养
信息教育
缺失
对策
基于游戏教育法的医学生信息素养培养研究
游戏教育
医学生
信息素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 独立学院医学生信息素养培养模式研究
来源期刊 医学信息学杂志 学科
关键词 独立学院 医学生 信息素养
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号
字数 4507字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐世妍 南通大学杏林学院 2 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
医学生
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
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19
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20699
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