巧妙避开to的重重陷阱

• 作者: 岑耀坤 黄凤荣
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: to 动词-ING形式 不定式符号 命题者 介词 代词 同学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

to一词既可用作不定式符号，其后接动词原肜，也可用作介词．其后接名词、代词或动词-ing形式。命题者常常利用to的这一特点设置陷阱，同学们要仔细审题，巧妙避开重重陷阱。