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摘要:
内容依托教学(Content-Based Instruction,以下简称CBI)融语言学习和内容学习于一体,对我国高职商务英语教学有相当的启发作用.本文首先简要介绍CBI相关内容,接着结合我国高职商务英语专业应用型人才培养模式,并以商务英语教学为例,阐述了CBI教学模式所能发挥的功能.最后探讨了CBI实施过程中所面临的困难、挑战以及相应的对策.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CBI理念与高职商务英语专业教学改革
来源期刊 金田 学科
关键词 内容依托教学 商务英语教学 主题模式
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋朋朋 22 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
内容依托教学
商务英语教学
主题模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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