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摘要:
为帮助土木工程专业学生尽快适应工作,结合本专业知识点,要求教师在专业课教学过程及毕业设计阶段,将各专业课程、规范、专业软件联系起来,帮助学生更好地理解和掌握知识点,尽快成长为一名合格的土木工程设计师.
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专业素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 设计型土木工程师的培养
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 专业课程 规范 专业软件 联系
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 1485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.07.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘健 新疆农业大学水利与土木工程学院 43 116 5.0 9.0
2 陈国新 新疆农业大学水利与土木工程学院 72 328 10.0 14.0
3 朱海燕 新疆农业大学水利与土木工程学院 18 29 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业课程
规范
专业软件
联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
总被引数(次)
38742
论文1v1指导