提升高职学生课余生活文化内涵对网络文化良性引导作用的研究

• 作者: 檀祝平
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 课余生活 文化内涵 网络文化 提升 引导
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G715

摘要

高职学生课余生活单调，部分学生整天沉湎于网络世界，不能积极有效地参与课外活动，严重影响了高职人才的培养质量。高职院校务必从培养高质量人才的角度，强化顶层设计，打造“专业练和职业核心能力训练”双轨并行的高职课程体系，加强学校文化内涵建设，提升课余生活文化内涵，根据学生特点积极引导学生投身健康向上的课余生活，为未来的可持续发展打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	檀祝平	常州轻工职业技术学院高等职业教育研究所	42	212	8.0	14.0