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摘要:
论文采用质的研究方式--教育叙事,从幼儿园管理者个人经历着手,展现幼儿园管理者成长历程,探析影响幼儿园管理者成长的主体因素。这些主体因素中,对幼儿及幼教事业的热爱是幼儿园管理者成长的源泉,不断学习是幼儿园管理者成长的关键,教育实践是幼儿园管理者成长的基础。
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一位农村民办幼儿园园长成长历程的叙事探究
民办幼儿园
幼儿园园长
成长历程
叙事探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 园长是怎样炼成的--幼儿园管理者成长的个案研究
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 幼儿园管理者 成长 个案研究 教育叙事
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 G617
字数 4495字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园管理者
成长
个案研究
教育叙事
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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36577
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